пятница, 22 мая 2015 г.

Шпаргалка для родителей и педагогов

Гендерное воспитание детей в сюжетно - ролевой игре
Сюжетно-ролевая игра - ведущая деятельность детей дошкольного возраста.  
Сюжетно – ролевая игра не требует от ребёнка значимых поступков, здесь всё «как будто», «понарошку», но именно игра позволяет закрепить гендерные стереотипы, заложить основы эмоционально положительного отношения к ведующей социальной роли мужчины женщины, папы и мамы.  Дошкольный возраст – важный период для  воспитания культуры гендерных взаимоотношений детей. Именно в данный период у них формируются первоосновы качеств мужественности и женственности, первые длительные взаимоотношения, модели поведения в семье и в обществе, симпатии друг к другу.

среда, 20 мая 2015 г.

Шпаргалка для родителей и педагогов

Что такое гендер?
Термин «гендер» пришел к нам сравнительно недавно, поэтому мало кто четко понимает, что это такое. Слово «гендер» взято из латыни — genus переводится, как «род». Гендер определяет поведение женщин и мужчин с учетом их социальной роли. Если пол относится больше к биологическим особенностям, то гендер основан на совокупности задач, функций и ролей, которые общество ожидает от женщины и мужчины, как в их общественной, так и в личной жизни.
Когда начинать гендерное воспитание?
В принципе, многие родители понимают необходимость гендерного воспитания и проводят его почти с самого рождения крошки. Каким образом?
·         Своим отношением к ребенку. К мальчикам всегда более строгое отношение, к девочкам — более мягкое, ласковое, им разрешается плакать и капризничать, их больше опекают и оберегают и т.д.
·         Обучением детей определенному поведению. «Ты же мужчина, перестань плакать». «Ты же девочка, ты должна быть аккуратной».
·         Своим примером. Сыновья идентифицируют себя с папой и смотрят, как ведут себя женщины, ориентируясь на поведение мамы. А дочки, соответственно, наоборот.
Конечно, гендерное воспитание, как и любое воспитание ребенка, в основном проводится в семье. Однако в современном мире грани мужского и женского поведения стали неоправданно стираться. Многие представительницы слабого пола вынуждены вести себя, как им «не положено», а некоторые мужчины расслабляются настолько, что перестают быть настоящим «сильным полом». К тому же количество неполных семей катастрофически растет. А как мальчику можно разобраться в своем гендере, если его мама рвется на два фронта, совмещая «я и лошадь, я и бык, я и баба, и мужик»? К четырем годам кроха может уже сориентироваться в своем гендере, он осознает, чем он отличается от противоположного пола и немного ориентируется в поведении, которого от него ожидают. Если же к этому возрасту в поведении малыша не проскальзывает его осознание гендера, то стоит задуматься, что не так, и направить свои усилия в эту сторону.
 Что включает в себя гендерное воспитание?
В общем, все просто — дочку надо воспитать девочкой, а сыночка — мальчиком. Ошибка некоторых родителей в том, что они считают проявление женских качеств — слабостью, и навязывают дочерям вульгарность, жестокость, эмоциональную нечувствительность, думая, что так им легче будет жить. Но ведь можно просто учить самостоятельности, а не жестокости, умению постоять за себя, а не вульгарности, взращивать высокую самооценку. Ведь все-таки мы — существа разнополые не зря, и исполнять функции, социальные роли другого пола — это как наступать на горло собственной песне. Здесь, конечно, для начала нужно проводить гендерное воспитание родителей.
Как проводить гендерное воспитание?
  • показывать нужную социальную роль и поведение на своем примере;
  •  в действиях других людей или героев сказок и адекватных мультфильмов находить необходимые для мужского или женского пола поступки и навыки;
  •      направлять кроху к необходимому поведению и закреплять его похвалой; 
  •  не переусердствовать, не путать гендерные роли и заблуждения или предрассудки: мальчики не плачут, девочки должны уметь стирать, мальчики должны не боятся собак, девочки не играют в футбол и т.д.
Правильное гендерное воспитание помогает ребенку понять свою роль, овладеть ею и вырасти полноценной личностью.

воскресенье, 3 мая 2015 г.

Улыбнитесь



Играем в игру "Морское путешествие". После того, как пассажиры заняли свои места, между Полиной и Любовь Владимировной завязывается небольшой диалог.
- Здравствуйте!
- Здравствуйте! 
- Я доктор, а вы кто?
- Я, кинооператор!
- А вы умете плавать?
- Нет..... 
- Не переживайте, спасатель в отпуске! ( при этом хлопает по плечу)
- Как в отпуске???
- Гриша же спасатель, а его сегодня нет!

Улыбнитесь

Играем в игру "Морское путешествие"...  
Корабль наскочил на рифы, воспитатель (кинооператор) ударился сильно ногой, зовет на помощь доктора (Полина). Внимательно осмотрев кинооператора, доктор кричит капитану: "Капитан! Капитан! Кинооператор не может сойти на берег.... У него поломка..."