Песочная терапия для детей

Рисование песком, песочная терапия - все это названия одного и того же занятия, которое стало в последнее время необычайно популярным. И неудивительно.

Пять причин, чтобы научиться рисовать песком самому, и обучить этому ребенка.

1. Простота. Чтобы попробовать себя в песочной терапии, не нужно покупать дорогие расходные материалы, ездить по специальным магазинам в поисках необходимого. Потребуется только чистый просеянный песок, лампа (источник света) и стекло (оргстекло). Вместо песка подойдет любая другая сыпучая субстанция, например, манная крупа или кофе.
Заниматься рисованием на песке могут даже совсем маленькие дети. Развивать моторику это занятие будет не хуже, чем рисование пальчиковыми красками, а беспорядка от него гораздо меньше.

2. Красота. Ролики с песочной анимацией бьют рекорды просмотров в Интернете, ведь за работой художников по песку невозможно наблюдать равнодушно. Обязательно, прежде чем обучать ребенка этой технике, покажите ему видео с работой профессионалов.
3. Пластичность. С помощью песка легко менять детали изображения, не используя ластик, а одной и той же рабочей поверхностью можно пользоваться бесконечное число раз.

4. Популярность. Художников, работающих в этом жанре, легко сосчитать на пальцах. И каждый из них пользуется заслуженным вниманием публики.

5. Борьба со стрессом. У любого творчества есть побочное антидепрессивное действие. Рисованию песком оно особенно свойственно: манипулируя сыпучими материалами, человек избавляется от негативных эмоций. Рисование происходит непосредственно пальцами по песку, что способствует развитию сенсорных ощущений, раскрепощает и гармонизирует, а так же способствует развитию двух полушарий (так как рисование происходит двумя руками). читать далее

С днём ГОРОДА!

День города в Челябинске отмечают в сентябре. Потому что именно в этом месяце 1736 года он был основан как сторожевая крепость. А уже в 1804 стал уездным городом. Имя Челябинск он получил от названия деревни Челябы, стоявшей ранее на месте крепости. После строительства Транссибирской магистрали стал крупным транспортным узлом, здесь активно начала развиваться торговля. В 1919 город возглавил губернию, а с 1934-го стал областным. Находясь в тылу в годы Великой Отечественной войны, Челябинск был одним из самых крупных центров производства вооружения: танков, «Катюш», различных боеприпасов, запасных частей для авиатехники и др. После войны промышленность стремительно развивалась и сегодня металлургия и машиностроение остаются основными составляющими его экономики.

Полезные советы и рекомендации

Влияние продуктивной деятельности на развитие речи детей дошкольного возраста.

«Истоки творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.
Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
/В.А.Сухомлинский/

Занятия по рисованию, лепке, аппликации и конструированию в  детском саду объединяются под названием изобразительная деятельность или продуктивная деятельность, так как результатом является создание ребенком определенного продукта: рисунка, аппликации, лепки, в конструировании постройки.

Специалисты в области детской психологии, логопедии уже давно установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени развития тонкой моторики руки. Если движения пальцев развиваются «по плану», то и развитие речи также в пределах нормы. Если же развитие пальцев отстает, отстает и развитие речи.

Таким образом, развитие мелкой моторики играет огромную роль в развитии речи детей (читать статью полностью).

Продуктивные виды деятельности – это благодатная почва для реализации принципа активности, который заключается в том, что человек усваивает 10% из того, что слышит, 50% из того, что видит, 90% из того, что делает.

Одним из немаловажных направлений в работе с детьми в нашей группе является продуктивная деятельность, которая охватывает собой несколько видов активности – рисование, лепка, аппликация, конструирование и ручной труд. (Приложение – презентация)