Сегодняшний день посвящен любительницам орешков и обладательницам рыжей шубки с роскошным хвостом.
понедельник, 17 ноября 2025 г.
воскресенье, 16 ноября 2025 г.
" Дикие животные наших лесов"
Уважаемые родители!
На этой неделе мы рекомендуем:
- Рассмотрите с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов (заяц, белка, волк, медведь, еж, кабан, рысь, лось, лиса, олень, бобр, барсук, енот, тигр), отметить их внешние признаки (туловище, хвост, голова, рога, копыта, лапы);
- Расскажите о том, где животные живут (жилище медведя (берлога), волка (логово), лисы (нора), белки (дупло)), чем питаются;
- В качестве экскурсии совершить виртуальную экскурсию в зоопарк;
- Составить описательный рассказ о диком животном нашего леса (по выбору) по плану: Название животного. Где живет? Внешний вид (части тела, окрас, размер). Чем питается? Как добывает корм? Как защищается? Кто является его врагом? Детеныши.
Это лиса, дикое животное. Лиса-хищница, охотится на мышей, птиц, зайцев. Лиса-животное среднего размера. У нее небольшое стройное тело, голова с острой мордочкой и острыми ушами, быстрые ноги и пушистый хвост. Тело лисы покрыто густой рыжей шерстью. Жилище лисы- нора. Ее детеныши-лисята.
- Ознакомление с художественной литературой - прочитать украинскую народную сказку «Рукавичка», уточнить какую сказку она напоминает («Теремок») Что общего в этих сказках? В чем различие? Прочитать сказку «Лиса и волк», «Колобок», «Лисичка со скалочкой», «Заюшкина избушка», «Теремок».
Учите вместе с нами
среда, 12 ноября 2025 г.
понедельник, 10 ноября 2025 г.
воскресенье, 9 ноября 2025 г.
Азбука безопасности - электроприборы
Уважаемые родители!
На этой неделе мы рекомендуем:
- Побеседовать об опасных ситуациях в семье, в детском саду, на улице (ПДД, опасные электроприборы, медикаменты, огонь и т.п.).
- Посмотреть м\ф «Смешарики - азбука безопасности», «Уроки тетушки Совы – безопасность», «Фиксики - электроприборы» - обсудите сюжеты.
- Поговорите с ребёнком о людях, помогающих другим в опасных ситуациях (пожарные, полиция, спасатели и т.п.)
- Объясните ребёнку, как и в каких случаях звонить в службу спасения, обучить правилам поведения в случае пожара.
- Объясните ребёнку, что нельзя общаться с незнакомыми людьми без присутствия знакомых взрослых.
- Учите детей осторожно обращаться с животными, не дразнить их, избегать опасных действий.
«Электроприборы»
- Рассмотреть с ребенком домашнюю бытовую технику, предназначенную для кухни, спальни, гостиной.
- Вместе с ребенком сходить на экскурсию в магазин бытовой техники.
- Назвать бытовую технику и ее отдельные части, внешние признаки, материал, из которого она изготовлена.
- Объяснить ребенку назначение бытовой техники, различных ее видов.
- Составление рассказа по плану: Название бытового прибора. Для чего он нужен? Какой формы этот прибор? Где он хранится дома? Как нужно обращаться с ним? Какую пользу приносит человеку?
Речевые игры на закрепление темы «АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ – ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ»
«Назови ласково» Телефон — телефончик, пылесос— пылесосик, торшер — торшерчик, лампа — лампочка, холодильник — холодильничек, утюг — утюжок, плита — плитка (плиточка) и т.д.
«Один -много» Телевизор — телевизоры — телевизоров, магнитофон — магнитофоны — магнитофонов, пылесос — пылесосы — пылесосов, люстра — люстры — люстр, телефон — телефоны — телефонов, радио — радио — радио, торшер — торшеры — торшеров, лампа — лампы — ламп, компьютер — компьютеры — компьютеров и т.д.
«Весёлый счёт» Один цветной телевизор — три цветных телевизора — пять цветных телевизоров, одна хрустальная люстра — три хрустальные люстры — пять хрустальных люстр, один высокий холодильник — три высоких холодильника — пять высоких холодильников и т.д.
«Скажи со словом «Нет» Пылесос — нет пылесоса, люстра — нет люстры, телефон — нет телефона, компьютер — нет компьютера, стиральная машина — нет стиральной машины, микроволновая печь — нет микроволновой печи, электроплита — нет электроплиты, тостер — нет тостера, фен — нет фена, и т.д.
«Закончи предложение» Мама стирает белье в ... (стиральная машина). Папа чистит ковер ... (пылесос). Дочь гладит одежду ... (утюг). Коля поджаривает хлеб в ... (тостер). Бабушка на кухне достает продукты из ... (холодильник). Даша готовит обед на ... (плита). Антон разговаривает с другом по ... (телефон). Фильмы и мультфильмы показывают по ... (телевизор). Вера читает книгу под настенной ... (лампа).
«Что есть, что было» Стиральная машина – корыто, пылесос – веник, миксер – венчик, утюг – гладильная палка, утюг на углях, швейная машина – игла, электролампа – свеча
Учите вместе с нами
Подписаться на:
Сообщения (Atom)