" Здравствуй зимушка - зима!"

На этой неделе мы рекомендуем:

-побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в живой и неживой природе зимой;

-во время прогулки в парке обратить внимание на признаки зимы;

-вспомнить названия времен года и зимних месяцев;

-объяснить, какое время года самое холодное и почему;

-напомнить ребенку о жизни птиц и зверей зимой, о том, как они зимуют;

-назвать зимующих птиц, рассказать о том, как человек помогает птицам зимой;

-вспомнить, какие зимние виды спорта и зимний спортивный инвентарь ребенок знает;

-назвать пословицы и поговорки о зиме, зимние приметы;

-вспомнить совместно с ребенком стихи и загадки о зиме;

-вспомнить совместно с ребенком названия зимних месяцев;

- повторить стихотворение И. Сурикова «Зима», З. Александрова «Снежок»;

-объяснить ребенку пословицы:

Декабрь год кончает, а зиму начинает.

В феврале зима с весной встречаются.