- главная страница
- наша группа "Сказка"
- тема недели
- наши успехи
- страничка учителя - логопеда
- территория здоровья
- безопасность
- спорт и дети
- конкурсы/выставки
- новости
- знаете ли ВЫ...
- рекомендации для педагогов
- шпаргалка для родителей
- фото/видео галерея
- напишите нам
- МАДОУ "ДС №39 г. Челябинска"
- конструируем вместе
- чтение с увлечением
- #наставник
вторник, 2 июня 2020 г.
среда, 20 мая 2020 г.
Безопасность дорожного движения
В период самоизоляции,
когда все дети находятся на дистанционном обучении, Госавтоинспекция города
Челябинска не прекращает свою работу по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма. Занятия по безопасности
дорожного движения для детей проходят также дистанционно. Кроме того,
организованы Интернет-акции и квесты, чтобы дети сидя дома не забыли об основах
безопасности на дороге.
Предлагаем Вашему вниманию
«Азбука безопасности на дороге - Малыш в автомобиле» - Уроки тётушки Совы
Аркадий Паровозов спешит на помощь «Безопасность во дворе»Портал безопасности дорожного движения
Беседа по ПДД
Видео «Безопасная езда на велосипеде»
«Где кататься?» - Азбука безопасности | Смешарики
«Кто быстрее?» - Азбука безопасности | Смешарики
«Нетерпеливые водители» - Азбука безопасности | Смешарики
«Робокар Поли - Правила дорожного движения - Безопасная езда на велосипеде»
«Робокар Поли - Правила дорожного движения»
Правила Дорожного Движения для малышей
Дядя Стёпа милиционер
Песенка для детей - Светофор
воскресенье, 17 мая 2020 г.
# СамоизоляцияСамообучение
Предлагаем ознакомится с материалами
для работы с детьми в дистанционном формате с 18 по 22 мая
по теме недели
«Волшебница вода»
по теме недели
«Волшебница вода»
Проведите с ребёнком опыты, эксперименты, игры с водой с целью закрепления знаний о свойствах и признаках воды (вода может
быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; вода
может быть в разных состояниях: твердом, жидком, газообразном; в воде могут
растворять другие вещества; вода прозрачная, не имеет формы, имеет разную
температуру некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут; воду можно
окрасить в разные цвета; водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду,
купаемся летом в озере и т. д.).
Понаблюдайте за дождём.
Развивайте способности устанавливать простейшие связи между живой и
неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и
животным нужна вода и т.п.).
Совершите онлайн - экскурсию к водоёму (реке, озеру), понаблюдайте за изменениями, происходящими
на водоёме в это время года. Рассмотрите с ребенком фотографии, иллюстрации с
изображением водоёмов.
Расскажите о правилах
безопасного поведения на воде.
Вместе прослушайте аудиозаписи: «Звуки дождя», «Гроза», «Журчание ручейка», «Капель», «Морской прибой»
Расскажите ребёнку о
рыбах (морских, пресноводных, аквариумных). Обратите внимание на
особенности проживания, питания, строения и дыхания рыб.
Побеседуйте о значении воды в жизни человека, животных, растений.
Поиграйте со звуками: когда вода течет из крана, мы слышим звук С-С-С-С; в кипящем
чайнике мы слышим звук воды Ш-Ш-Ш-Ш; а ещё вода может вырываться из
крана, и мы слышим звук ФР-ФР-ФР
Познавательные мультфильмы для ребят
Познавательные мультфильмы для ребят
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

